YLEISTÄ

Koulunkäynnin tuen kasvavan tarpeen seurauksena erilaiset opetusratkaisut ja tukimuodot vaikuttavat ohjaajien työnkuvaan, ja voivat mahdollistaa parhaimmillaan ammatillisen ja henkilökohtaisen kehittymisen. Ohjaajana työskentely moniammatillisessa tiimissä on useimmiten antoisaa ja palkitsevaa.

Lasten ja nuorten parissa työskentelyyn liittyy myös haasteita: ohjaajien on huomoitava asiakkaiden moninaiset tarpeet ja pysyttävä ajan tasalla uusimmista pedagogisista virtauksista sekä työskenneltävä moniammatillisessa yhteistyössä eri toimijoiden kanssa. Haluamme tukea ohjaajia näiden tavoitteiden saavuttamisessa.

Mooc4Tutors pyrkii auttamaan ohjaajia sekä muita lasten ja nuorten parissa työskentelviä kehittämään pedagogisia taitojaan tarjoamalla heidän työnsä tukemiseksi suunniteltuja oppimis- ja tukimateriaaleja. Niiden ja erilaisten menetelmien avulla ohjaajia tuetaan lasten ja nuorten kannustamisessa.

Uskomme, että ohjaamistyön keskeinen tavoite on auttaa opiskelijoita tulemaan aktiivisiksi oppijoiksi. Siksi haluamme tarjota ohjaajille resursseja, joiden avulla he voivat tukea oppilaiden oppimaan oppimisen taitojen kehittymistä. Tavoitteenamme on auttaa ohjaajia jatkuvassa ammatillisessa kehittymisessä sekä laadukkaan oppimisen tuen mahdollistamisessa.

Tämän hankkeen puitteissa luomme oppaan, jossa esittelemme lasten ja nuorten ohjaajan työnkuvan erityisvaatimukset. Luomme myös avoimen verkkokurssin (MOOC), jossa huomioidaan ohjauksen tärkeimmät näkökulmat ja oppimisen osallistavat elementit. Lisäksi tarjoamme ilmaista, käyttövalmista ja erilaisiin menetelmiin pohjautuvaa materiaalia lasten ja nuorten ohjauksen tueksi.

Kehittämistyössä huomoidaan ohjaajien sekä pedagogisten asiantuntijoiden antama palaute testatusta materiaalista, jotta se vastaisi paremmin lasten ja nuorten kanssa työskentelvien tarpeita. Tavoitteenamme on laadukas oppimista tukeva sisältö.

Tutustu hankkeen blogiin ja seuraa yhteistyöverkostomme sosiaalista mediaa pysyäksesi ajan tasalla!

Euroopan unionin rahoittama. Esitetyt näkemykset ja mielipiteet ovat ainoastaan tämän tekstin laatijoiden näkemyksiä eivätkä välttämättä vastaa Euroopan unionin tai Euroopan koulutuksen ja kulttuurin toimeenpanovirasto (EACEA) kantaa. Euroopan unioni ja EACEA eivät ole vastuussa niistä.

(Hankekoodi: 2022-2-BE01-KA220-VET-000097289)

Scroll to Top