YLEISTÄ
Koulunkäynnin tuen kasvavan tarpeen seurauksena erilaiset opetusratkaisut ja tukimuodot vaikuttivat ohjaajien työnkuvaan ja saattoivat parhaimmillaan mahdollistaa ammatillisen ja henkilökohtaisen kehittymisen. Ohjaajana työskentely moniammatillisessa tiimissä oli useimmiten antoisaa ja palkitsevaa.
Lasten ja nuorten parissa työskentelyyn liittyi myös haasteita: ohjaajien oli huomioitava asiakkaiden moninaiset tarpeet, pysyttävä ajan tasalla uusimmista pedagogisista virtauksista sekä työskenneltävä moniammatillisessa yhteistyössä eri toimijoiden kanssa. Halusimme tukea ohjaajia näiden tavoitteiden saavuttamisessa.
Mooc4Tutors pyrki auttamaan ohjaajia sekä muita lasten ja nuorten parissa työskenteleviä kehittämään pedagogisia taitojaan tarjoamalla heidän työnsä tukemiseksi suunniteltuja oppimis- ja tukimateriaaleja. Niiden ja erilaisten menetelmien avulla ohjaajia tuettiin lasten ja nuorten kannustamisessa.”**
Haluatko, että viimeiseen osioon lisään myös maininnan siitä, että projekti onnistui saavuttamaan tavoitteensa?
Uskomme, että ohjaamistyön keskeinen tavoite oli auttaa opiskelijoita tulemaan aktiivisiksi oppijoiksi. Siksi halusimme tarjota ohjaajille resursseja, joiden avulla he pystyivät tukemaan oppilaiden oppimaan oppimisen taitojen kehittymistä. Tavoitteenamme oli tukea ohjaajia heidän jatkuvassa ammatillisessa kehittymisessään sekä mahdollistaa laadukas oppimisen tuki.
Tämän hankkeen puitteissa loimme oppaan, jossa esittelimme lasten ja nuorten ohjaajan työnkuvan erityisvaatimukset. Toteutimme myös avoimen verkkokurssin (MOOC), jossa huomioitiin ohjauksen keskeiset näkökulmat ja oppimisen osallistavat elementit. Lisäksi tarjosimme ilmaista, käyttövalmista ja monipuolisiin menetelmiin pohjautuvaa materiaalia lasten ja nuorten ohjauksen tueksi.
Kehittämistyössä huomioitiin ohjaajien sekä pedagogisten asiantuntijoiden antama palaute testatusta materiaalista, jotta se vastasi paremmin lasten ja nuorten kanssa työskentelevien tarpeita. Näin saavutimme tavoitteemme: laadukkaan ja oppimista tukevan sisällön, joka vahvisti ohjaajien ammatillista osaamista ja vaikutti myönteisesti lasten ja nuorten oppimiseen.
Tutustu hankkeen blogiin ja seuraa yhteistyöverkostomme sosiaalista mediaa pysyäksesi ajan tasalla!
Euroopan unionin rahoittama. Esitetyt näkemykset ja mielipiteet ovat ainoastaan tämän tekstin laatijoiden näkemyksiä eivätkä välttämättä vastaa Euroopan unionin tai Euroopan koulutuksen ja kulttuurin toimeenpanovirasto (EACEA) kantaa. Euroopan unioni ja EACEA eivät ole vastuussa niistä.
(Hankekoodi: 2022-2-BE01-KA220-VET-000097289)