Risorse
Il progetto produsse risultati disponibili nelle lingue del partenariato (EN, FR, DE, IT, FI, LT).
OBIETTIVO:
Il nostro obiettivo era offrire maggiori possibilità per lo sviluppo professionale e l’apprendimento continuo dei tutor, nonché materiale di supporto per la loro pratica.
Quadro Pedagogico
Si trattò della base di conoscenze che il partenariato creò durante la durata del progetto. Il risultato previsto fu la produzione di risorse e strumenti per tutor e liberi professionisti nel campo dell’educazione. Un’attenzione particolare fu rivolta alla capacità di lavorare con studenti con disturbi specifici dell’apprendimento, adattando i materiali didattici e le strategie di apprendimento.
Durante il progetto, creammo:
1. L'opuscolo Tutoraggio in Europa
L’opuscolo elencò le esigenze e i requisiti dei tutor nei diversi Paesi europei e le normative e le leggi che regolavano la loro attività.
2. Un corso online aperto per tutor (MOOC)
Il corso consentì ai tutor di supportare l’apprendimento attivo e continuo degli studenti e, allo stesso tempo, di potenziare il proprio sviluppo professionale e il proprio apprendimento.
Il corso si sviluppò nei seguenti moduli indipendenti:
- Professione tutor: il modulo introduttivo del corso, che delinea i principali aspetti del mondo della professione di tutor.
- Essere un libero professionista nel campo dell'educazione: un modulo che copre tutti gli aspetti commerciali e di mercato dell'essere un libero professionista in questo settore.
- Imparare ad imparare: un modulo che fornisce informazioni su come promuovere un atteggiamento positivo verso l'apprendimento negli studenti tutorati.
- Supportare gli studenti: un modulo sull'inclusione per sviluppare le conoscenze e la capacità dei tutor di lavorare con studenti svantaggiati e adattare i materiali didattici.
- Strumenti digitali: un modulo su come organizzare al meglio l'apprendimento digitale, quali strumenti utilizzare e come adattare le attività e gli strumenti digitali ai diversi studenti.
- Modulo sul coinvolgimento: un modulo che fornisce strategie e strumenti per aiutare i tutor a coinvolgere e motivare gli studenti nel modo più adatto a loro, a seconda delle loro esigenze.
Ogni modulo fu disponibile separatamente, in modo che gli utenti potessero concentrarsi sugli argomenti di loro interesse.
Il corso fu accompagnato da un syllabus incentrato sul corsista che guidò i tutor attraverso il corso, aiutandoli a navigare tra i contenuti e le risorse. Il syllabus contenne tutte le informazioni essenziali sul corso (gli argomenti trattati, gli obiettivi, il calendario del corso, i riferimenti, ecc.).
3. Kit di strumenti per i freelance dell'istruzione
Il toolkit contenne un elenco di risorse e strumenti (come schede informative, checklist per l’adattamento del metodo d’insegnamento, modelli per le lezioni e fogli di lavoro) che supportarono i tutor nello sviluppo della loro professione di freelance e condivisero la formazione esterna sugli strumenti di marketing, la gestione del tempo e l’imprenditorialità.
Finanziato dall’Unione europea. Le opinioni espresse appartengono, tuttavia, al solo o ai soli autori e non riflettono necessariamente le opinioni dell’Unione europea o dell’Agenzia esecutiva europea per l’istruzione e la cultura (EACEA). Né l’Unione europea né l’EACEA possono esserne ritenute responsabili.
(Codice del progetto: 2022-2-BE01-KA220-VET-000097289)