Die Kinder der Alpha-Generation, die sich derzeit im ersten Schuljahr befinden, zeichnen sich durch eine besondere Beziehung zur Technik, ein hohes Maß an Aktivität und eine Tendenz zu schnellen Ergebnissen aus. Misserfolge im Lernprozess dämpfen jedoch oft ihre Motivation. Das Fehlen bestimmter Kompetenzen kann dazu führen, dass die Erstklässler auf dem Arbeitsmarkt weniger wettbewerbsfähig sind und es ihnen in Zukunft schwerer fallen wird, einen Arbeitsplatz in einem fortschrittlichen Technologieunternehmen zu finden. Nach Ansicht von Pädagogen fehlt es ihnen derzeit vor allem an Problemlösungskompetenz und kritischem Denken. Es kommt häufig vor, dass die Eltern die Arbeit und die Problemlösungsaufgaben für ihre Kinder übernehmen. Eine eingeschränkte Kommunikation zwischen Eltern und Kindern oder kurze „Ja“- oder „Nein“-Antworten auf die von ihnen gestellten Fragen fördern das kritische Denken ihrer Sprösslinge nicht. Bildungseinrichtungen und Erzieher müssen sich daher auf die Entwicklung von Kompetenzen konzentrieren. In Zukunft wird es entscheidend sein, über die Kompetenzen zu verfügen, die derzeit von Pädagogen hervorgehoben werden: Kreativität, selbständige Problemlösung, technisches Einfühlungsvermögen, kritisches Denken, Improvisationsfähigkeit und Flexibilität.
- Kreativität
Kreativität ist die Fähigkeit, Ideen zu entwickeln und umzusetzen und innovative Lösungen zu entwickeln. In der Schule werden die Kinder ermutigt, Ideen zu entwickeln und alternative Lösungen zu finden. Selbst einfache Fragen wie „Was würde passieren, wenn alle Erwachsenen verschwinden?“ fördern die Fähigkeit, über den Tellerrand zu schauen. - Selbstständiges Lösen von Problemen
Kinder lernen, Herausforderungen zu lösen, indem sie dem Beispiel der Erwachsenen folgen. Die Rolle der Eltern besteht darin, Kinder zu ermutigen, keine Angst vor Innovationen zu haben, und sie in der Schule zu ermutigen, ihre eigenen Lösungen für Probleme zu finden. Fragen wie „Was sollst du zuerst tun?“ tragen zur Entwicklung dieser Kompetenz bei. - Technisches Gespür
Der Umgang mit digitalen Technologien wird zu einer Kernkompetenz. Kinder lernen nicht nur den Umgang mit digitalen Geräten, sondern auch die Erstellung von Inhalten: Programmierung, Robotersteuerung, interaktive Tools gehören zu ihrem Alltag. - Kritisches
Diese Kompetenz ermöglicht es, Informationen zu analysieren und zu bewerten und fundierte Entscheidungen zu treffen. Die Lehrkräfte sollten die Kinder ermutigen, Fragen zu stellen, zu zweifeln und Argumente für ihre Ideen zu finden. Die Frage „Warum?“ ist ein wichtiges Instrument zur Entwicklung der Fähigkeit zum kritischen Denken. - Fähigkeit zu
Kinder haben eine angeborene Fähigkeit zu improvisieren, aber es ist wichtig, diese Fähigkeit zu fördern. Improvisation hilft, sich an unvorhergesehene Situationen anzupassen, kreativ und abenteuerlustig zu sein. - Flexibilität
Flexibilität und die Fähigkeit, spontan auf Herausforderungen zu reagieren, sind eine Notwendigkeit geworden. Durch die Entwicklung von Selbstvertrauen und die Schaffung von Freiräumen für die Selbstdarstellung in der Schule sind die Kinder besser gerüstet, um sich an eine sich ständig verändernde Welt anzupassen.
Nach Ansicht von Pädagogen sollte die Entwicklung dieser Kompetenzen bereits in jungen Jahren beginnen. Kinder müssen ermutigt werden, etwas zu kreieren, zu analysieren, Fragen zu stellen und Lösungen zu finden, da dies die Fähigkeiten sind, die ihnen in der Zukunft zum Erfolg verhelfen werden.
Source: www.15min.lt