La resilienza è una delle abilità più importanti che gli studenti possono sviluppare, in quanto li aiuta a superare le sfide, le battute d’arresto e le incertezze sia nella loro formazione che nella vita. È la capacità di adattarsi di fronte alle avversità, di mantenere la motivazione nonostante gli ostacoli e di persistere nel raggiungimento dei propri obiettivi. I tutor, con il loro stretto legame individuale con gli studenti, sono in una posizione unica per promuovere questa qualità vitale. Attraverso strategie pratiche e un sostegno intenzionale, possono mettere gli studenti in condizione di affrontare le sfide e di crescere più forti grazie ad esse.
La resilienza non è un tratto fisso, ma un’abilità che si sviluppa nel tempo, plasmata dall’esperienza e dalla guida di mentori fidati. Gli studenti che mancano di resilienza spesso percepiscono gli insuccessi come carenze personali, il che può portare al disimpegno o al dubbio su se stessi. I tutor possono intervenire per cambiare questa prospettiva, aiutando gli studenti a vedere le sfide come temporanee e superabili. Un passo fondamentale è la normalizzazione della lotta inerente all’apprendimento. I tutor possono inquadrare gli errori come opportunità di crescita, mostrando agli studenti come questi momenti siano preziosi trampolini di lancio sulla via del miglioramento.
Un modo pratico per costruire la resilienza è creare un ambiente di apprendimento sicuro in cui gli studenti si sentano a proprio agio nell’assumere rischi. Per esempio, un tutor potrebbe incoraggiare uno studente esitante ad affrontare un problema di matematica impegnativo, rassicurandolo sul fatto che anche una risposta sbagliata fornirà una preziosa esperienza di apprendimento. In questo contesto, l’enfasi non è posta sul riuscire a fare tutto bene, ma sul processo di provare, imparare e migliorare.
Un altro strumento efficace è quello di incoraggiare il pensiero riflessivo. Dopo un compito difficile, un tutor può chiedere allo studente: “Cosa pensi sia andato bene e cosa potresti fare diversamente la prossima volta?”. Questo favorisce l’autoconsapevolezza e aiuta lo studente a sviluppare strategie per affrontare sfide simili in futuro. Uno studente che una volta considerava un risultato scadente come un segno di fallimento, con la guida di un tutor può arrivare a vederlo come un’opportunità per individuare le aree di miglioramento e fissare obiettivi perseguibili.
La regolazione emotiva è un’altra componente importante della resilienza e i tutor possono aiutare gli studenti a gestire i sentimenti di frustrazione, ansia o delusione. Per esempio, insegnare esercizi di mindfulness come la respirazione profonda o la visualizzazione può aiutare gli studenti a calmarsi durante situazioni di alta pressione come esami o presentazioni. Allo stesso modo, i tutor possono modellare un discorso positivo su di sé riformulando le affermazioni negative degli studenti. Quando uno studente dice: “Non sono in grado di farlo”, il tutor può rispondere: “Non sei ancora in grado di farlo, ma stai imparando, e questo è ciò che conta”. Con il tempo, questo approccio aiuta gli studenti a sviluppare una mentalità più positiva e orientata alla crescita.
La resilienza si costruisce anche attraverso l’esperienza di raggiungere il successo dopo uno sforzo prolungato. I tutor possono aiutare gli studenti a stabilire obiettivi incrementali e raggiungibili che portino a obiettivi più grandi. Per esempio, un tutor che lavora con uno studente alle prese con la scrittura di un saggio può suddividere il processo in compiti più piccoli: brainstorming, stesura, revisione e conclusione. La celebrazione dei progressi compiuti in ogni fase rafforza la fiducia dello studente nella sua capacità di migliorare con la perseveranza.
Un altro modo per stimolare la resilienza è quello di incorporare attività collaborative. I compiti di gruppo, come la risoluzione di un problema scientifico complesso o la preparazione di una presentazione comune, incoraggiano gli studenti a fare affidamento sul sostegno dei compagni, pur contribuendo con i propri sforzi. Queste esperienze insegnano agli studenti che non devono affrontare le sfide da soli e che chiedere aiuto è un segno di forza e non di debolezza.
Gli studenti resilienti sono anche quelli che imparano a vedere il fallimento in modo diverso. I tutor possono condividere esempi di personaggi storici o aneddoti personali che dimostrano come le battute d’arresto spesso precedano il successo. Per esempio, discutere di come scienziati o inventori famosi abbiano perseverato attraverso ripetuti fallimenti può ispirare gli studenti ad adottare un atteggiamento simile nelle loro ricerche.
L’impatto di questo lavoro è profondo. Gli studenti resilienti sono meglio equipaggiati per affrontare le pressioni accademiche, le sfide interpersonali e gli eventi imprevisti della vita con coraggio e adattabilità. Hanno maggiori probabilità di perseverare di fronte agli ostacoli, di mantenere una visione positiva e di acquisire la fiducia necessaria per realizzare le proprie aspirazioni.
Nel formare studenti resilienti, i tutor contribuiscono a molto di più del successo accademico. Forniscono agli studenti gli strumenti per prosperare in un mondo imprevedibile, mettendoli in grado di affrontare ogni sfida come un’opportunità di crescita. Questa, in definitiva, è una delle più grandi capacità che un tutor può offrire.
Fonti:
https://www.oneeducation.org.uk/course/goal-setting-motivation-and-resilience-for-life/
https://www.oneeducation.org.uk/course/the-power-of-resilience/
https://www.apa.org/topics/resilience
https://theeducationhub.org.nz/tips-and-tools-for-building-teacher-resilience-and-wellbeing/
https://theeducationhub.org.nz/teaching-resilience-to-children-under-six/