I tutor che lavorano nel settore dell’istruzione incontrano quotidianamente molti studenti con background, personalità, culture ed esigenze diverse e variegate. Ma hanno gli approcci giusti per creare un ambiente di apprendimento che sia inclusivo e prenda in considerazione la diversità degli studenti?
In questo articolo esploreremo le forme che la diversità può assumere e quanto sia fondamentale che insegnanti e tutor abbraccino la diversità e creino un ambiente di apprendimento inclusivo per i loro studenti.
La diversità può presentarsi in molte forme e può includere cultura, religione, disabilità, neurodiversità, diversità cognitiva, genere, orientamento sessuale e così via. A seconda dello studente e delle sue esigenze, può essere necessario adattare il proprio metodo di insegnamento e i materiali per soddisfare i suoi bisogni specifici. Per questo motivo, è di fondamentale importanza che il tutor conosca lo studente e crei un ambiente di apprendimento inclusivo.
Come creare un ambiente di apprendimento inclusivo?
Ci sono 3 step fondamentali che possono aiutare i tutor a creare un ambiente di apprendimento inclusivo: ascoltare e osservare i propri studenti, porre loro domande per incoraggiare un dialogo aperto sulle loro esigenze, auto-riflettere e adattare i metodi di insegnamento.
Adottando questa strategia, i tutor possono assicurarsi che lo studente sia posto al centro del processo educativo e che siano in grado di soddisfare le sue esigenze specifiche.
Perché l’educazione inclusiva è fondamentale?
Secondo l’UNICEF, “l’istruzione inclusiva è il modo più efficace per dare a tutti i bambini un’equa possibilità di andare a scuola, imparare e sviluppare le competenze di cui hanno bisogno per prosperare. Educazione inclusiva significa tutti i bambini nelle stesse classi, nelle stesse scuole. Significa opportunità di apprendimento reali per i gruppi tradizionalmente esclusi: non solo i bambini con disabilità, ma anche quelli che parlano lingue minoritarie. I sistemi inclusivi valorizzano i contributi unici che studenti di ogni provenienza portano in classe e permettono a gruppi diversi di crescere fianco a fianco, a beneficio di tutti”.
Come si può capire, l’educazione inclusiva è il modo migliore per fornire pari opportunità a tutti gli studenti e supportarli nel miglior modo possibile nello sviluppo delle loro attitudini e capacità per la loro crescita accademica e personale. Di conseguenza, spetta al sistema educativo adattarsi allo studente e alle sue esigenze specifiche e non viceversa. Per questo motivo è fondamentale che i tutor siano formati all’educazione inclusiva, ai suoi principi e alle sue metodologie.
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Bibliografia
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Unesco. (s.d.). GLOBAL EDUCATION MONITORING REPORT 2020 – Inclusion and education: ALL MEANS ALL. https://unesdoc.unesco.org/in/documentViewer.xhtml?v=2.1.196&id=p::usmarcdef_0000373718&file=/in/rest/annotationSVC/DownloadWatermarkedAttachment/attach_import_d9068404-1023-4c95-98b3-0d768a5ceea7?_=373718eng.pdf&locale=en&multi=true&ark=/ark:/48223/pf0000373718/PDF/373718eng.pdf#p24
What are the types of diversity? (s.d.). Recruiting Resources: How to Recruit and Hire Better. https://resources.workable.com/hr-terms/the-types-of-diversity